lunes, 22 de abril de 2013

INNOVANDO CON LAS TIC: Educación y TICs - Recuento de experiencias: Porta...


TITULO DEL PROYECTO: Viajando, innovando con las tic aprendo el sistema digestivo
GRADO: SEPTIMO
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL.
HERRAMIENTAS UTILIZADAS: Pixtón, spicynodes, YouTube
Link del blog míralo y reflexiona sobre el S.D. http://innovocontics.blogspot.com/
FINALIDAD
La finalidad de usar estas herramientas es con el propósito de motivar, dinamizar e involucrar a los estudiantes en el desarrollo de sus actividades, de manera que estos puedan desarrollar aprendizajes significativos a partir del desarrollo de las estructuras meta cognitivas partiendo  de la mediación de las diferentes herramientas tecnológicas o virtuales.
Importancia de spicynodes
Pueden usarse para hacer mapas de ideas, organizar conceptos, presentar jerarquías de datos, demostrar relaciones entre entidades, de forma gratuita para uso no comercial.
Mira el tutorial
Importancia de pixtón
Pixtón es una herramienta interactiva que funciona de manera virtual, de gran ayuda para el docente en el aula de clase, como fuera de la  misma la utilización de este recurso tic puede permitir recrear, motivar los ambientes de aprendizaje de los estudiantes y la interactuación de manera colaborativa entre los estudiantes, de manera que ellos puedan expresar su conocimiento  mediante el uso de tiras cómicas.
Para diseñar nuestro propio comic, el programa tiene disponibles bastantes figuras prediseñadas que podemos usar, por lo cual solo será necesario introducir en las viñetas el texto deseado. Sin embargo, si seleccionamos la opción de dibujar directamente una nueva viñeta, tendremos un abanico de posibilidades a la hora de diseñar nuestro comic, pero de una forma más compleja, lo cual nos permitirá personalizar mucho más nuestro producto.
Los estudiantes pueden entonces leer y comentar acerca de los cómics de sus compañeros.
Describa en 10 neas su experiencia con esta herramienta

La experiencia de realizar actividades con estas herramientas nos  permitió entender que el uso de las diferentes herramientas tecnológicas como  las tics, especialmente spicynodes, pixtón, YouTube entre otros al interior del aula de clase, es cada vez mucho más valiosa, dado que partiendo del diseño de actividades con una intencionalidad guiada nos mostró que nuestros estudiantes son cada vez mucho más nativos digitales y que centran su interés en lograr  aprendizajes sobre sistema digestivo, a partir de la participación directa y comunicación de experiencias entre pares donde podría colocar en juego su propia creatividad,  para lograr a partir de la construcción de mapas conceptuales interactivos, dinámicos, motivadores y mediante representación de imágenes, comprender de una mejor manera el sistema digestivo, haciendo más significativo el desarrollo de sus estructuras mentales y meta cognitivas.
¿Recomendarías el uso de estas herramientas?
Recomendamos fielmente esta herramienta en el aula de clase, porque es de gran ayuda para los docentes y estudiantes en la realización de comics, videos, funciona de manera colaborativa, permite organizar los conceptos en forma jerárquica partiendo de la creatividad y motivación de los estudiantes y docentes, ya que los resultados que se obtienen en el aprendizaje con los estudiantes son magníficos, debido a que logra captar el interés de los estudiantes permitiendo que estos puedan desarrollar sus estructuras cognitivas y mentales.
Requerimientos para su uso
No requiere de ningún tipo de instalación de software en el ordenador debido a que funciona de manera online
Trabajo Presentado por Rafael Córdoba Mena y Claudia Milena Ramírez Rios

Educación y TICs - Recuento de experiencias: Portafolio de experiencias

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sábado, 20 de abril de 2013

INNOVANDO APRENDIENDO


Vivimos en una sociedad cambiante inmersa en un contexto globalizado permanente, en donde los cambios son frecuentes, guiados por la incursión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que permiten mediar los procesos para lograr aprendizajes significativos, trasformando las esferas del conocimiento. Es por eso que las escuelas tienen el reto de introducir el uso del tic en el currículo y por ende en el desarrollo de las actividades académicas con el propósito de captar cada vez más la atención los estudiantes que han dejado de ser migrantes digitales para convertirse en nativos digitales. Mediados por el uso de las herramientas tecnológicas que no han hecho otra cosa que generar cambios en las estructuras de pensamiento de los individuos y por ende en los estudiantes.


Este blog está diseñado con el propósito de motivarte a diseñar una sección de clase de cualquier tema, teniendo presente que la utilización de las herramientas tecnológicas es solo cuestión de creatividad adaptabilidad y flexibilidad, hay infinidad de herramientas que solo los docentes creativos y con ánimo de innovar utilizan para  lograr aprendizajes significativos en los estudiantes lo importante es contextualizar el aprendizaje y lograr la aplicación de los conocimientos adquiridos en la solución de problemas  que se presentan en la vida cotidiana.


En esta sesión de clase proponemos aplicar la integralidad del conocimiento del contenido tecno pedagógico, en varias actividades como PIXTON y en la actividad de la elaboración de los mapas conceptuales en SPICYNODES como estrategia pedagógica para el logro de aprendizajes significativos, ya que para crearlos es muy importante que el estudiante realmente tenga asumido dentro de sus estructuras cognitivas el nuevo aprendizaje, para hacerlo debe haber comprendido el contenido y así demostrar que lo puede manipular con significados, luego utilizara las herramientas tecnológicas para plasmar su creación, donde tendrá la posibilidad de socializarlo en la red.

Por esto las tics son un gran apoyo para el aprendizaje de cualquier área del conocimiento y posibilita la adquisición y desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital y de la información.


Gracias por hacer el mejor uso de este espacio de enseñanza aprendizaje.